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Collaborate LearningHCICSCLCritical ThinkingLLMGenAICognitive Effort

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研究動機

在 AI 時代,學生需要具備批判性思考、思維多樣性以及解決問題的能力。能否自主查證反思並深入理解其背後的邏輯是未來的關鍵技能,但是...

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文獻回顧

我們將透過回顧協作學習的理論以及近年來電腦輔助協作學習(CSCL)的發展並定義我們討論的範疇。並且,我們整理近三年對生成式 AI 造成學生思維危機的調查以及實證研究來試圖了解該如何搭配「協作學習」與「生成式 AI」。

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研究設計

本研究根據文獻回顧中統整的觀察,構想了六個 AI 整合 CL 系統開發設計策略,來因應上述提到學生可能的思維危機。

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